BLOGas.lt
Sukurk savo BLOGą Kitas atsitiktinis BLOGas

Vaiko veikla ir kalendorius

Įsimintinos ir švenčių dienos. Žaidžiame, pasakojame, švenčiame, dirbame kartu su vaikais namie.

Rodyk draugams


Rodyk draugams


Rodyk draugams


Rodyk draugams


Rodyk draugams


Rodyk draugams

PRADŽIA:

šiandien pakalbėkime apie ozono sluoksnį, kuris gaubia visą mūsų Žemę. Jis tarsi permatomas burbulas, kurio viduje yra mūsų pasaulis. Kam jis reikalingas? Ogi tam, kad apsaugotų mus visus nuo per daug kaitrių Saulės spindulių. Jei nebūtų ozono, būtų visiems per karšta gyventi- Saulutės spinduliai nudegintų ir augalus, ir gyvūnus ir net žmones. Ozono sluoksnis- tarsi siena, į kurią atsitrenkia deginantys Saulės spinduliai (ultravioletiniai), o ne tokie karšti spinduliai pasiekia Žemę ir mus šildo. Taigi rugsėjo 16 diena kalendoriuje pažymėta kaip tarptautinė ozono sluoksnio apsaugos diena.

IŠ GYVENIMO:

  • labai karštą dieną, reikia užsidėti ant galvos kepurytę, kad negautum saulės smūgio. Be to, prieš einant į lauką, o ypač paplūdymyje, reikia odą pasitepti su kremu, kuris apsaugo nuo kaitrių saulės spindulių;
  • deja, ozono sluoksnis gali prakiurti -  pasidaryti skylėtas. Kas tada gali atsitikti? Kai kurių purškiamų dezodorantų debesėliai pakyla aukštai iki ozono sluoksnio ir jame padaro skylę. Ne visų dezodorantų  debesėliai yra pavojingi ozono sluoksniui. Nuėjus į parduotuvę, reikia apžiūrėti dezodoranto indelį (flakoną). Jei jis pažymėtas specialiu žaliu ženkliuku (reikia parodyti vaikui keletą pavyzdžių), tai jis yra nepavojingas ozono sluoksniui ir tokį dezodorantą galima pirkti ir purkšti iš jo debesėlius;

RANKDARBIAI:

  • nupiešk Saulę (didelį geltoną skritulį, ar jo kraštą),   Žemę (mažą mėlyną skrituliuką) ir aplink Žemę ozono sluoksnį (apibrauk Žemę žiedu). Tada pasiimk liniuotę ir trijų spalvų pieštukus: geltoną, raudoną, violetinį. Link Žemės brėžk įvairių spalvų spindulius. Violetiniai spinduliai turi “atsitrenkti” į ozono sluoksnį ir nepasiekti Žemės. (Galima spindulių prisikarpyti ir violetinius spindulius atlenkti prie ozono sluoksnio);

ŽAIDIMAI IR KITA VAIKO VEIKLA:

  • įkišame į baliono vidų apvalų daiktą ir leidžiame pripūsti balioną vaikui (arba patys pripučiame). Baliono paviršius tai ozono sluoksnis, o apvalus daiktas viduje- tai Žemė. Tada nueiname į vonią ir pakišame balioną po dušu- vandens lašai, tai Saulės UV spinduliai, kurie nepasiekia Žemės;
  • padedame ant stalo kamuolį-tai Žemė. Pasiimame prožektorių- tai Saulė. Prožektoriaus šviesa, tai pavojingi spinduliai. Vaikas šviečia į “Žemę” ir dėlioja tarp kamuolio ir “Saulės” įvairias sieneles-”ozono sluoksnį “ (knygas, lapus, plastiką etc.) ir žiūri, ar jo pasirinkta sienelė gerai apsaugo “Žemę”;
  • vaikas ant lentos, ar ant lapo rašo pirmąsias teminių žodžių raides (spindulys-s, ozonas-o, ir t.t.). Šią veiklą aš organizavau klausinėdama: “ar žinai, kokios spalvos būna Saulė? Vaikas atsako: geltonos. tada aš sakau: parašyk pirmąją žodžio “geltona” raidę. Kas saugo žemę nuo pavojingų saulės spindulių? Vaikas sako- ozonas. Aš paprašau parašyti žodžio “ozonas” pirmąją raidę ir t.t.”;
  • vaikas nupiešia saulės diską, o aš paprašau nupiešti pvz. 1+1 spindulius, išeinančius iš saulės, 2+3 spindulius ir t.t. Kad vaikui būtų lengviau, užduotį parašau, o jis suskaičiuoja, kiek spindulių reikia nupiešti;

KOMIUTERIS:

Rodyk draugams


Rodyk draugams

PRADŽIA:

Kas pastato namučius, kuriuose gyvena žmonės? O gi-statybininkai. Šiandien švenčiame statybininkų dieną. Statybininkais gali būti žmonės, kurie mėgsta dirbti su įrankiais, nebijo sunkaus darbo (nešioti plytas, lentas ir akmenis).

IŠ GYVENIMO:

išmok pasistatyti palapinę;

RANKDARBIAI:

ŽAIDIMAI IR KITA VAIKO VEIKLA:

  • nupiešk trūkstamus namo elementus (reikia atsispausdinti). Galima paprašyti vaiko nupiešti konkretų skaičių trūkstamų elementų (pvz. 3 langus, 2 duris ir t.t.). Po to vaikas tegul pasako pirmąją žodžio “namas” raidę, tegul apvedžioja šį žodį, pabando perskaityti ir tegul dar kartą parašo žodį “namas”. Pastaba: tekstą ant lapo galima keisti;

KOMPIUTERIS:

Rodyk draugams


Rodyk draugams